Guia de estudios Tercer Parcial

Aquí les dejo el link  de la guía del tercer parcial Historia Universal Contemporánea 

No al fascismo en Brasil

Muchachos, los invito a el evento en el que participare este próximo sábado, en el parque de los hippies.

Espero les interese

Segundo Parcial Cobach

Compañeros, aquí esta el link de las presentaciones, trabajos y guía para el segundo parcial.

BENUFF Prototipos Textuales

Aquí puedes descargar la presentación


Prototipos Textuales 

Invitación a conferencia

Muchachos, los invito cordialmente a esta conferencia que impartiré el próximo jueves 11 de octubre en el marco del 50 aniversario del Movimiento Estudiantil de 1968.

BENUFF Comprensión y producción de textos

Compañeros

Les dejo las presentaciones y textos que revisamos este parcial para que preparen su examen del próximo viernes

Aquí los links

• Lenguaje
• Contexto
• Análisis del Discurso
• Funcion social de los textos 

Guía del Examen primer parcial

Muchachos les dejo dos Guías, la que utilizo yo en mis clases para todo el semestre, de ahí deben concentrarse solo en las preguntas del bloque 1 y 2  y también les dejo la guía oficial del Cobach 

Materiales y presentaciones del primer parcial

Muchachos en la parte superior del blog hay una pestaña que dice Historia Universal primer parcial, ahí pueden descargar las presentaciones y ver los vídeos, de todas formas aquí les dejo el link 

Actividades primer parcial Cobach 509 y 536

Historia Universal Contemporánea

Portafolio de evidencias 

Las actividades de clase del primer parcial que deberán entregarse son:

1. Conceptos Imperialismo, colonialismo, neocolonialismo
2. Listado de las principales características del imperialismo moderno
3. Listado de las principales potencias imperialistas a finales del siglo XIX
4. Cuadro sinópico principales guerras imperialistas
5. Mapa de las alianzas que se enfrentaron en la primera guerra mundial
6. Reporte del documental, apocalipsis la primera Guerra mundial o del documental Guerras Mundiales, primer capítulo.
7. Mapa de Europa con la división política después del tratado de Versalles
8. Cuadro de las  principales facciones (partidos) que participaron en la Revolución Rusa
9. Reflexión sobre los derechos sociales conquistados en la Revolución rusa y su impacto a nivel internacional.

Estas tienen un valor de 10 % de su calificación, además sí son entregadas de manera limpia, ordenada y completa obtienes un punto extra en el examen.

El otro 30% se compone de dos proyectos que deberán entregarse el día 2 de octubre (509) 3 de octubre (536)

En este link puedes descargar las especificaciones (recuerda son los proyectos del Bloque I y II)

En este link puedes descargar las rubricas, que deberán entregarse impresas para la evaluación de tus trabajos. 

Documentales

Muchachos, estos son los dos documentales que deben mirar y hacer un reporte para entregar como parte de las actividades de la primer unidad de este parcial. 

1.- Apocalipsis la primera Guerra Mundial (primer capítulo)

2.-  Guerras Mundiales (Primer Capitulo)

Presentación Neo colonialismo e Imperialismo

Muchachos de COBACH grupos 509 y 536, les comparto la presentación de los primeros dos temas de nuestro curso, solo hagan clic en la imagen. Es un archivo ejecutable

Grupo 30 BC Portafolio

Actividades y proyectos para la evaluación del primer parcial Historia de México II

Profesor Juan Carlos Vargas

Portafolio de evidencias 15%

Se deberá entregar en carpeta exclusiva para la materia, con una imagen referente a la asignatura en la portada de la carpeta y datos del alumno (nombre, materia, grupo), al interior deberá contener: 1.- Portada institucional, 2.- Impresión del Syllabus completo, 3.- separación del primer parcial.

Las actividades del primer parcial son las siguientes (deberán entregarse en estricto orden):

• 1.       Cuestionario actividad 1  
• 2.       Conceptos básicos para entender la Historia de México
• 3.       Actividad mi proyecto de nación
• 4.       Cuadro comparativo donde se establecen las diferencias de los proyectos de nación: Imperial, Monárquico Borbón, Republicano
• 5.       Mapa mental vinculando las ideologías del siglo XIX con el sistema político contemporáneo
• 6.       Línea del tiempo ilustrada 1821-1847, (principales acontecimientos, constituciones, intervenciones)   
• 7.       Cuadro comparativo entre Conservadores y Liberales, incluyendo las constituciones del periodo, posiciones entre centralismo y federalismo
• 8.       Mapa donde se señala la pérdida del territorio mexicano desde la independencia  hasta la venta de la mesilla              

En el caso de las actividades realizadas en el salón deberá de presentarse firmadas por el docente, las que no estén firmadas solo obtendrán el 50% de la calificación, siempre y cuando este elaboradas de manera correcta.

Proyecto 10%

Historieta de una de las intervenciones, de al menos 9 viñetas narrando coherentemente la intervención elegida, el formato a presentar es en media cartulina, en equipos de 3 personas.

Guía del Examen 5%

Recuerda que puedes apoyarte en las presentaciones que se encuentran en el Blog

http://profesorjuancarloshistoria.blogspot.com

Portafolio 20 BC UVM

Actividades y proyectos para la evaluación del primer parcial Historia de México I

Profesor Juan Carlos Vargas

Portafolio de evidencias 15%

Se deberá entregar en carpeta exclusiva para la materia, con una imagen referente a la asignatura en la portada de la carpeta y datos del alumno (nombre, materia, grupo), al interior deberá contener: 1.- Portada institucional, 2.- Impresión del Syllabus completo, 3.- separación del primer parcial.

Las actividades del primer parcial son las siguientes (deberán entregarse en estricto orden):

1. Definición de conceptos (historia, Historia, Teoría de la Historia, Historiografía)

2. Mapa sinóptico de los conceptos: Espacio Histórico, Tiempo Histórico, Duración, Coyuntura, Causalidad

3.- Mapa mental sobre las fuentes de la historia

4.- Esquema grafico de las divisiones de la Historia

5.- Mapa mental sobre las Ciencias Auxiliares de la Historia 

6.- Mapa conceptual positivismo

7.- Mapa conceptual historicismo

8.- Mapa conceptual marxismo

9.-Mapa conceptual Annales

10.- Cuadro comparativo de las Escuelas de interpretación Histórica

En el caso de las actividades realizadas en el salón deberá de presentarse firmadas por el docente, las que no estén firmadas solo obtendrán el 50% de la calificación, siempre y cuando este elaboradas de manera correcta.

Proyecto 10%

Proyecto del parcial Autobiografía: De manera individual cada estudiante redactará una autobiografía, que deberá estar sustentadas por fuentes históricas (actas, certificados, fotos,…). La autobiografía deberá tener una extensión mínima de dos cuartillas y máxima de cuatro, en ella el estudiante en forma de narración debe exponer algunos de los aspectos más relevantes de su vida, sus orígenes familiares etc… En Anexo deberá incluir al menos 6 fuentes que respalden su narración.

Guía del Examen 5%

Recuerda que puedes apoyarte en las presentaciones que se encuentran en el Blog

http://profesorjuancarloshistoria.blogspot.com

UVM Guia Examen tercer parcial Historia de Mexico I

Haz clic en la imagen para acceder a la pagina y descargar la guia del examen 

Punto extra Filosofía Cobach 631, 632, 633

Muchachos vistos los resultados del examen, les doy la oportunidad de hacer dos trabajos de recuperación:

• El primero con un valor de 5% entrega de la guía contestada
• El segundo es un resumen con opinión reflexiva al final del las paginas 10 a 35 del libro Razón y Revolución al cual pueden acceder haciendo  clic en la imagen con valor de 10%

AMBOS SE ENTREGAN EL LUNES CON PORTADA

BUENA LECTURA!!!!

Guía para segundo examen de Filosofia

Guía de estudios para el segundo parcial de la asignatura de Filosofía

Profesor Juan Carlos Vargas 

1.       Menciona cuales son las fechas del inicio y termino de la Edad Media

2.       ¿porque se dice que la iglesia cristiana tuvo una marcada intervención en la Edad Media?

3.       Menciona algunos de los temas de reflexión que se plantearon en la filosofía de la edad media

4.       Que interpretación hacen los cristianos de Dios y en qué se diferencia con las de los antiguos griegos

5.       Menciona algunas de las obras de San Agustín de Hipona

6.       A que se refiere San Agustín cuando habla de las tres certezas del ser humano

7.       Cuál es la opinión de San Agustín en relación al conocimiento y los sentidos

8.       Como expresa la temporalidad San Agustín

9.       A que se refiere san Agustín con la frase “presente de las cosas pasadas, Presente de las cosas presentes, presente de las cosas futuras”

10.   Cuál es la obra más importante de Santo Tomás de Aquino

11.   Para Santo Tomas que es el motor del movimiento perpetuo

12.   Menciona las cinco formas de comprobar la existencia de Dios que desarrolla Santo Tomas

13.   ¿qué fue la reforma protestante?

14.   ¿Cuáles fueron las obras más importantes de Martin Lutero?

15.   Que efectos genero la reforma protestante en Europa

16.   Porque se dice que se trató de una revolución burguesa

17.   Cuál es el contexto histórico en que se desarrollan las ideas de Maquiavelo

18.   A que se refiere la Frase “el fin justifica los medios”

19.   ¿Cuáles son los elementos más importantes de la reflexión de Nicolás Maquiavelo?

20.   A que se refiere la expresión contractualistas en términos de filosofía

21.   Desarrolla brevemente las ideas de Thomas Hobbes

22.   Desarrolla brevemente las ideas de Jean Jaques Roussseau

23.   Explica a que se refiere la discusión sobre la “naturaleza humana”

24.   Desarrolla brevemente desde la perspectiva de John Locke como se genera el conocimiento

25.   ¿Qué son las ideas innatas?

26.   ¿Cuál es la obra principal de René descartes?

27.   ¿Porque Descartes “duda del testimonio de los sentidos”?

28.   ¿Qué significa la frase “cogito ergo sum” dentro del pensamiento de Descartes

29.   ¿Qué es la duda metódica y cómo influye en el desarrollo de la ciencia y la filosofía actualmente?

30.   ¿Por qué se considera a Descartes el padre de la filosofía moderna?

31.   Explica brevemente cuales son las diferencias entre empiristas y racionalistas

32.   ¿Cuál fue la principal obra escrita de David Hume?

33.   Desarrolla brevemente las ideas sobre el conocimiento de David Hume

34.   ¿Cuál es la relación entre ideas de la memoria e ideas de la imaginación?

35.   ¿Cuáles fueron las principales obras escritas de Kant?

36.   ¿Cuáles son las dudas que tiene Kant sobre la razón?

37.   ¿Qué es lo que podemos conocer según Kant?

38.   ¿Qué son los imperativos categóricos?

39.   ¿Qué son los juicios analíticos?

40.   ¿Cuál es la importancia de los juicios sintéticos?

41.   ¿Cuál es la diferencia entre juicios a priori y a posteriori?}

42.   Menciona las principales obras escritas de Hegel

43.   Que entiende Hegel por el espíritu  absoluto

44.   Explica brevemente que es la dialéctica

45.   Explica brevemente cual es la concepción histórica de Hegel

COBACH Presentación ESEM segundo bloque

Muchachos de aquí puede basarse para sus mapas conceptuales

Haz clic en la imagen

COBACH 436 y437 Guía de estudios segundo parcial ESEM

Muchachos, en la primer imagen pueden acceder a la guía que uso para los exámenes, hay que estudiar de la pregunta 20 a la 60. En la segunda imagen esta la guía de COBACH también estúdienla

COBACH Actividades evaluacion ESEM segundo parcial

Hola muchachos aquí esta la lista de actividades para los grupos 436 y 437

Mapas conceptuales valor 20%

1. Periodo cárdenista
2. Modelo de sustitución de importaciones
3. Modelo de desarrollo estabilizador
4. Modelo de desarrollo compartido
5. Modelo de crecimiento acelerado - Alianza para la producción

Los mapas deben incluir: nombre del modelo, periodo, presidentes que lo aplicaron,contexto internacional, política económica, situación política de México, resultados  de la aplicación del modelo.

Proyecto: Collage sobre la globalización 10%

En equipos de 5, donde se expliquen las características de la globalización y el nuevo orden económico internacional, se  deberá entregar en media cartulina, ilustrado con imágenes, no se aceptaran trabajos improvisados

Participación y actitud en el aula 10%

Todo se entrega el dia 17 de mayo.

Documentales Historia Universal gpos 50 y 51 BC

Aqui les dejo los link de los documentales

Actividades para la evaluacion del segundo parcial Historia de México I

Actividades y proyectos para la evaluación del segundo parcial de Historia de México I UVM grupos 25, 26 BS y 27 BB

Para  revisar el portafolio es requisito presentarlo en una carpeta exclusiva de la materia  (sin excepción), deberá presentar todo el material del primer parcial, con su portada y el Syllabus.

No se aceptaran portafolios que no cumplan con estos requisitos

Proyecto (15%):

En equipos de 3 o 4 integrantes realizaran un periódico mural  y  exposición de una cultura mesoamericana asignada por el docente, deberán entregar un folleto con la información básica a cada miembro del grupo.  Se califica, la investigación, la elaboración, la exposición oral y el folleto

Actividades del portafolio Segundo Parcial (15%)

• ·         Cuadro sinóptico del bloque III teorías sobre el poblamiento de américa
• ·         Mapa Mental La etapa lítica y sus periodos  (p 81 a 84 del libro)
• ·         Mapa de las áreas culturales
• ·         Cuadro comparativo de las áreas culturales
• ·         Cuadro sinópico de los horizontes culturales  (p 88 a 91)
• ·         Folletos de las culturas prehispánicas cada uno de ellos sin excepción
• ·         Reflexión descubrimiento de américa, en base al capítulo 1 del libro la otra historia de EUA (haz clic en el link para descargar el libro)
• Grupo 25 y 27 : Línea del tiempo sobre el bloque V

Actividades del libro (10%)

Páginas 55,60,62, 64,71, 77,78,79, 84. 86. 87, 89, 90,91, 93,106

UVM Guías de estudio

A continuación las guías de estudio

Historia de México I segundo parcial semestral y bicultural

Historia de México II tercer parcial cuatrimestral

ESEM tercer parcial cuatrimestral

Historia universal contemporanea

Cobach 436 y 437

Instrucciones para la entrega del glosario de términos


Descarga el archivo, haciendo clic en la imagen y pásalo a formato de word 

Selecciona 20 de los términos analizados en clase

En el cuadro debes llenar las columnas que se solicitan.

No olvides poner el nombre y grupo

Imprimelo y entrégalo al docente en la fecha acordada.

Guías para los exámenes del segundo parcial Cuatrimestral

Muchachos UVM cuatrimestral acá están los links de las guías para el segundo parcial 


Guía de Historia de México II

Guía de ESEM 

Guía de Historia Universal gpos 50 y 51

UVM Guía de Estudios para el primer parcial de Historia de México I

UVM Guía de Estudios para el primer parcial de Historia de México I

1. Cuál es el significado de la palabra Historia

2. Cuál es el objeto de estudio de la Historia

3. Porque se dice Qué la palabra historia es policemica

4. Menciona cuatro Ciencias Auxiliares de la Historia

5. Qué se entiende en la Historia por los conceptos de

1. Espacio,

2. Tiempo y

3. Duración

6. Da dos ejemplos de formas de medir el tiempo cronológico en el mundo actual

7. ¿Qué es historiográfia?

8. ¿Qué es teoría de la Historia?

9. Ejemplifica una fuente primaria de la Historia

10. Ejemplifica una fuente secundaria de la Historia

11. ¿ A Qué se refiere el termino fuente iconográfica de la historia?

12. Da un ejemplo de una fuente oral de la Historia

13. ¿Qué fue el paleolítico y Cuáles eran sus principales características?

14. ¿Qué fue el mesolítico y Cuáles eran sus principales características?

15. ¿Qué fue el neolítico y Cuáles eran sus principales características?

16. ¿Cuáles son las tres edades de los metales?

17. ¿Cuál es fue el acontecimiento que se ha acordado como el inicio de la Historia?

18. ¿Cuál es el periodo de duración de la Edad Antigua?

19. ¿Qué civilizaciones se desarrollaron en la Edad Antigua?

20. ¿Cuáles son los acontecimientos que delimitan la Edad Media?

21. ¿Cuál es el acontecimiento que marca el fin de la Edad Moderna?

22. ¿Qué es la Edad Contemporánea?

23. Explica qué significa Corta, Mediana y Larga Duración en la Historia, ejemplifica cada uno de ellos

24. ¿Cuáles son los elementos historiográficos de la corriente Positivista de estudios históricos?

25. ¿Cuál es el principal autor de la corriente positivista en la Historia?

26. ¿Cuáles son los elementos historiográficos de la corriente marxista de estudios históricos?

27. ¿Cuál es el principal autor de la corriente Marxista en la Historia?

28. ¿Cuáles son las características de la corriente historicista?

29. ¿Cuáles son las ideas rectoras de la corriente de los Annales?

30. Menciona dos autores de la corriente de los Annales de Francia

31. Menciona algunas de las teorías no científicas de cómo fue Qué el hombre pobló al continente Americano.

32. ¿Por qué se dice que la Teoría del Origen Africano es no científica?

33. ¿Por qué se considera que la Teoría del Origen Único es científica?

34. Explica algunas de las teorías científicas de cómo fue que el hombre pobló al continente americano.

35. ¿Qué es el estrecho de Bering?

36. En un mapamundi ilustra dos de las teorías científicas de cómo se pobló América

Se abrió la convocatoria para entrar a la Normal

Hola chicos les dejo esta información para aquellos les interese estudiar para ser maestro.

Guerras Mundiales

Grupos 50 y 51 cuatrimestral UVM

Hagan clic en la imagen y escojan dos de los capítulos, deben entregar un reporte de una cuartilla para la proxima clase

Guías para examen del primer parcial Cuatrimestral

A continuación están los link de las guías de acuerdo a su asignatura, bájenlas, contesten y estudien

Historia de México II

ESEM

Historia Universal contemporánea 

Syllabus UVM

Estudiantes de UVM aquí pueden descargar el Syllabus de la asignatura que les corresponde.

Historia de México I.  Grupos 25BS, 26BS y 27 BB

Historia de México II.  Grupo 30 BC

Estructura Socieconómica de México. 40 BC

Historia Universal Contemporánea.  Grupos 50 y 51 BC

Recuerda que debes imprimirlo e integrarlo en la carpeta de evidencias.